本网讯(通讯员 宋丽丽)近日,全国教育科学规划领导小组办公室公布了全国教育科学2023年度拟立项课题名单。纽约国际官网教育科学学院杨宇博士的“发展性阅读障碍儿童快速命名缺陷的成因分析、模型构建与干预提升”获批教育部青年课题。
本课题坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向,以发展性阅读障碍这一现实问题为主攻方向,坚持基础研究和应用研究并重,针对发展性阅读障碍儿童特殊教育提出切实可行的的政策建议,充分发挥全国教育科学规划课题的示范引导作用,为更好地繁荣发展我国教育科研事业,更好服务党和国家工作大局献言献策。
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